Konfliktlösung ohne Gewalt
Streit und Streitigkeiten gehören zu unserem Leben dazu und haben und auch ihren Sinn. Es mangelt jedoch häufig daran, auf Streitigkeiten und Konflikte angemessen zu reagieren.
Das Streitschlichterprogramm der Realschule Oberpleis soll helfen, Konflikte zu reduzieren, Konflikte sinnvoll zu lösen und Schülerinnen und Schüler befähigen, eine sinnvolle Streitkultur aufzubauen.
Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 werden im Rahmen einer AG ein Schuljahr lang von Lehrern, die eine Mediationsausbildung besitzen, ausgebildet und trainiert.
Themen der Ausbildung sind:
- Theorie von Konflikten und Streitigkeiten erarbeiten
- Win-win-Situationen schaffen
- Gefühle erkennen und auch selbst ausdrücken
- Einfühlungsvermögen schulen
- Ich-Botschaften als ideale Form der Streitkultur kennen lernen
- Aktives Zuhören
- Grundlagen der Schlichtung beachten
- Spielerische Übungen zur Schlichtung erproben
- Rollenspiele durchführen
Ein Zertifikat am Ende ihrer Ausbildung bestätigt das Engagement der Streitschlichterinnen und Streitschlichter. Außerdem haben die jungen Mediatoren / innen eine bessere Chance am Ausbildungsmarkt, da die sogenannten Soft Skills in den vergangenen Jahren auch für Firmen und Betriebe immer wichtiger geworden sind.
In der Klasse 9 arbeiten die Schülerinnen und Schüler schließlich als Streitschlichter, erstellen selbstständig Zeitpläne und gehen in die Klassen, um sich als neue Streitschlichter vorzustellen. Außerdem hängen Plakate mit den Präsenzzeiten und Fotos der Schlichter aus.
Es gibt einen Streitschlichtungsraum, in dem die Schlichter mit den Konfliktparteien nach Lösungen suchen. Dieser Raum ist von den Streitschlichtern gestaltet und soll die positive Streitkultur fördern.
Da das Mediationskonzept Bestandteil des Schulprogramms ist, helfen alle Kolleginnen und Kollegen mit es zu fördern, indem sie Schülerinnen und Schüler auf die Möglichkeit der Schlichtung hinweisen und diese auch im Falle eines Konfliktes dorthin schicken.
Das Gesamtkonzept soll somit helfen, dass alle, die in der Schule arbeiten, lernen und leben, Stück für Stück mehr gemeinsam an einen Strang ziehen.
